Как правило, развивая только склонности к точным наукам, мы получаем людей неспособных мыслить образно. У них все конкретно, наглядно и в соответствии с чем то другим конкретным. Этим людям недоступны такие понятия как общечеловеческая ответственность, совесть, честь, долг, патриотизм, нравственные отношения. Это гении, которые могут одеть разные ботинки, иметь неупорядоченность в отношениях к женщинам, могут быть равнодушны к соблюдению гигиены. Они не способны мыслить на уровне сквозных закономерностей.
Развивая склонность только к гуманитарным наукам и религии, в том числе, мы получаем
детей индиго. Они мыслят на уровне общечеловеческих ценностей, переживают при нарушении нравственности другими. Благодаря образному мышлению проявляют в своем поведении и отношениях чрезмерную чувствительность в элементарном. Очень часто они заканчивают жизнь через самоубийство или становятся «чистильщиками» нравственности в обществе.
Эти склонности дети начинают проявлять уже в младенчестве, без влияния социума. В первом случае у них преобладает индуктивный способ познания, а во втором дедуктивный способ познания. В науке все концепции ИСП формируют представление о торжестве хаоса Все исходит из него и все возвращается к нему. Концепции основанные только на ДСП восходят к абсолютной власти Бога. Полная теория познания предполагает их единство, а значит предлагает путь гармоничного развития людей и цивилизации. Это и есть светская теология. .
- Код ссылки на тему, для размещения на персональном сайте | Показать
