Инерция с Ньютоном и без него.

МихаилП писал(а):Д.Миллере, который построил более сложную капитальную установку, типа Майкельсона и, якобы обнаруживал эфирный ветер, таская верхушку установки на гору высотой 1800 метров.

Я не знал о Миллере, но на под форуме по Астрономии был разговор о выносе приборов за пределы пространства Земли. Хотя выйдя за пределы персонального пространства Земли, окажешься в персональном пространстве Солнца. Но то что эти пространства существуют, это правда. С границами этих пространств сталкиваются при отслеживании полётов космических аппаратов. Об этом писал А. Гришаев. Он собирал такие сведения. Правда там объяснялось по другому. Во-первых менялась несущая частота связи. Во-вторых аппараты оказывались не в расчётных местах и требовалось корректировать орбиты. В то время как перемещения планет строго соответствуют расчётам поскольку переходов между пространств нет. Не хотели ли вы этот вопрос обсудить в переписке?
С уважением Вадим.

Код ссылки на тему, для размещения на персональном сайте | Показать

Код: выделить все

<div style="text-align:center;">Обсудить теорию <a href="http://www.newtheory.ru/physics/inerciya-s-nutonom-i-bez-nego-t4060-1020.html">Инерция с Ньютоном и без него.</a> Вы можете на форуме "Новая Теория".</div>


che писал(а):Но беда в том, что ни эфиру, ни сепулькам, как понятиям, не соответствуют никакие явления действительности.

Вы просто не знаете науку. До релятивизма эфиру, в отличии от сепулек, соответствовали определённые явления действительности. Да и сегодня он существует, просто его называют "физ. вакуум", что означает "природная пустота" и говорит об отсутствии логики в физике. Да, эфир мешал существованию математических лже-теорий. Поэтому эфир убрали из науки вместе с логикой и здравым смыслом. Об этом уже говорилось.

Ответ на комментарий №1022.

Желя писал(а):Да и сегодня он существует, просто его называют "физ. вакуум", что означает "природная пустота" и говорит об отсутствии логики в физике.

Уважаемый Желя. Как я считаю, то именно эфир задержал развитие физики в вопросе понимания полевого взаимодействия тел через электрические и гравитационные поля. Его надуманные какие-то частицы не давали возможности перейти к энергии полей и их потенциалов. Что довольно просто объясняется с позиций физ. вакуума. С уважением, Борис.

знахарь писал(а):che писал(а):
ляпов не допускает тот, кто высказывает исключительно чужие мысли.

Вы сами с собой познакомьтесь поближе: исключительно чужие мысли и изобилие ляпов.

che писал(а):Физические явления -- не презервативы, и вполне пригодны для многократного использования.
Другое дело, что математические лже-теории описывают физические явления ясно просто и логично, а главное в качестве моделей пригодны для практического использования в производстве. И поэтому истинные теории на их фоне смотрятся как-то бледно.

Вот пример его "красноречия" ни о чём. Самое главное - ПОНЯТИЕ, а если оно с самого начала ложное, то и математика становится лже-математикой. Истинные теории никогда бледно не выглядят.

Добавлено спустя 15 минут 41 секунду:

Желя писал(а):che писал(а):
Но беда в том, что ни эфиру, ни сепулькам, как понятиям, не соответствуют никакие явления действительности.

Пространство заполнено светом,фотонами, частицами и всякой, как говорил Андрей, ересью- и это всё Эфир. Это обеспечивает термодинамическое равновесие на Земле, и это действительность.

kulikov писал(а):исключительно чужие мысли и изобилие ляпов.

kulikov писал(а):Вот пример его "красноречия" ни о чём.

Одного обозвал, другого, а зачем. С чем воюете?

kulikov писал(а):Истинные теории никогда бледно не выглядят.

Так вы вашу истину и показывайте людям.

kulikov писал(а):Пространство заполнено светом,фотонами, частицами и всякой ересью- и это всё Эфир. и это действительность.

По моему это страдательность, но это выглядит очень ярко.
А хотите я запишу вас в начальную школу фундаментальной физики в 1 класс? Но там уже необходимы дошкольные знания по физике сред и полей.

знахарь писал(а):Одного обозвал, другого, а зачем. С чем воюете?
kulikov писал(а):
Истинные теории никогда бледно не выглядят.


Так вы вашу истину и показывайте людям. А хотите я запишу вас в начальную школу фундаментальной физики в 1 класс? Но там уже необходимы дошкольные знания по физике сред и полей.

Я никого не обзывал,не выдумывайте, я отвечал на пустые, не по делу, комментарии Che. И Вам не давал повода меня унижать.

kulikov писал(а):исключительно чужие мысли и изобилие ляпов.

Юрий Николаевич, это ложное обсуждение меня, а должны обсуждать мои работы. Я и спросил вас

знахарь писал(а):С чем воюете?

Переключайтесь с кем на с чем. На форуме нужно помогать, а если уж воевать то то не с кем, а с чем.
Если вы насчёт начальной школы, то это серьёзно. Я правда ещё второй класс не дописал. А первый вот, и попробуйте его осилить самостоятельно:
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ ФИЗИКИ 1 класс.

Почему начальная? Да потому, что физику начали изучать в 5 классе, когда уже образовалось вещество (частицы), а что было до этого, физика пока ещё не изучала. Вот восполнить этот пробел, и призвана начальная школа. Однако, следует признать, что и эта школа не совсем начальная, так как использует уже готовые частицы эфира и их свойства притягиваться и отталкиваться. Но эта временная потеря для землян пока не велика. Начальная школа сотрёт все Белые пятна физики, объяснит, как ведёт себя первоматерия во всех процессах, то есть снимет существующий кризис физики. Останется, только определить как устроены заряды и почему у них такие свойства.
Но давайте вернёмся в школу.
Вся природа нашей Вселенной состоит из 4-х видов невесомых частиц, именуемых в физике зарядами, с различными свойствами. Вот эти частицы и их свойства.

Это не постулат. Почему частицы именно такие? Такими они получились при многократной корректировке на соответствие вероятного поведения этих частиц в природных явлениях в процессе развития материи. И вы в этом сами скоро убедитесь.
Способность притягиваться или отталкиваться являются потенциальной энергией, энергией напряжения. В природе мы наблюдаем связь между жёлтым и голубым кружком, как наиболее слабую. Более сильные связи гасятся быстрее и в свободном виде в природе не наблюдаются. В природе, наблюдается только жёлтый кружок (отрицательный заряд из вещества) в электроне и анти протоне и голубой кружок (положительный заряд из анти вещества) в позитроне и протоне. Что будет если эти заряды в равных количествах поместить в какой-то объём? Они начнут объединяться и через некоторое время в этом объёме самопроизвольно образуется эфир в виде ячеек из 4-х частиц. Как видим в природе первичной материи всё происходит самопроизвольно и контактно.
Какими свойствами и возможностями обладают эти ячейки эфира?
Во-первых, вся потенциальная энергия (все взаимодействия) в этих ячейках полностью погашена, поэтому они не наблюдаемы, не способны самостоятельно двигаться, так как не имеют инерции, и не оказывают сопротивления перемещению тел. Именно такого определения не хватило эфиру, чтобы остаться в физике.
Во-вторых, ячейки могут передавать электрические взаимодействия. При отсутствии внешнего электрического воздействия, центры зарядов строго совпадают. При нахождении рядом с ячейкой, тела со свободными зарядами, за счёт поворота половинки из вещества по отношению к половинке из анти вещества заряды сдвигаются. Положительные заряды сдвигаются к отрицательному, а отрицательные к положительному заряду внешнего заряженного тела. Это ячейка в плане.

Таким образом, ячейки превращаются в электрические диполи и пропускают действие заряда через себя, обеспечивая создание электрического поля и так называемую электрическую проницаемость эфира. Угол поворота половинок обеспечивает величину потенциала на ячейке. Так выглядит отдельная нить поля.

В-третьих, ячейки могут передавать массовое (гравитационное) взаимодействие за счёт поворота ячейки в пространстве противоположной стороной к массе. К телу из антивещества ячейка поворачивается веществом и наоборот. Поле создаваемое антивеществом имеет противоположную направленность по отношению к полю вещества. Так выглядит отдельная нить поля между веществом и антивеществом.

А так между веществом и веществом.

Вещество с веществом как и одноимённые заряды имеют отталкивающую связь.
Но не спешите звонить в психиатрическую.
В каком месте происходит отталкивание полей? Очевидно, там где напряжённость поля одного тела и другого совпадают. M/R^2 = m/r^2. Это условие построения полей, так как одна и та же ячейка эфира не может быть повёрнута одновременно к обеим телам. Очевидно, что и три тела не могут одновременно взаимодействовать. Природа такие случаи отвергает, поэтому в физике и нет работающего уравнения взаимодействия трёх тел. Домашнее задание:
Постройте поля двух одинаковых и двух, значительно разных по массе, тел и объясните их вероятные взаимодействия. Мы познакомились с эфиром.
Кто усвоил программу 1 класса и выполнил домашнее задание, переводятся во второй класс. Какие вопросы вы хотели бы рассмотреть во втором классе?

УРА КАНИКУЛЫ!
Так давайте искать изъяны в теориях, а не у теоретиков.
С уважением Вадим.

знахарь писал(а):Постройте поля двух одинаковых и двух, значительно разных по массе, тел и объясните их вероятные взаимодействия. Мы познакомились с эфиром.
Кто усвоил программу 1 класса и выполнил домашнее задание, переводятся во второй класс. Какие вопросы вы хотели бы рассмотреть во втором классе?

Это в какую сторону, вверх по лестнице знаний или в обратную сторону?

petronius_1946 писал(а):Это в какую сторону, вверх по лестнице знаний или в обратную сторону

А что лестница ведет только вниз или вверх? В "Алиса в стране чудес" вроде лестницы никуда не вели..

Борис Шевченко писал(а):Как я считаю, то именно эфир задержал развитие физики в вопросе понимания полевого взаимодействия тел через электрические и гравитационные поля. Его надуманные какие-то частицы не давали возможности перейти к энергии полей и их потенциалов. Что довольно просто объясняется с позиций физ. вакуума.

Любая среда водная, воздушная или эфирная состоит из молекул или частиц. Любое поле - это прежде всего определённая закономерность взаимодействия тел через среду. Поле - проявление среды. Ложное понимание пустоты как материи приводит к Вашему непониманию: Например, Вы не можете объяснить что такое энергия поля, как оно образуется и как взаимодействует с телами, о каких потенциалах ведёте речь вообще и что такое вакуум, в котором есть волны, но нет носителей волн. Вдумайтесь в логику Вашей аргументации. Эфир не мог задержать развитие науки, поскольку его исключили из науки, заменив полями и огородами с пустопорожней, то бишь вакуумной болтовнёй об относительности времени и пространства. Отсюда необоснованность Ваших выводов. И ещё один аргумент: понятие вакуума необходимо для описания физ. состояния среды не только воздушной, но и эфирной, а понятия вакуума - пустоты для вакуума-материи глупость полнейшая. Надеюсь, хоть это простейшее объяснение до Вас дойдёт.