Откуда взялась материя?

che писал(а):Так приблизительно рассуждает ребёнок, когда ломает папин айфон.

В моё время айфонов не было. Я в детстве переколотил кучу радиодеталей, для того, что бы понять как они работают, брат не успевал приносить с работы. В школе я уже знал устройство радиоламп, трансформаторов, конденсаторов и прочего.

Код ссылки на тему, для размещения на персональном сайте | Показать

Код: выделить все

<div style="text-align:center;">Обсудить теорию <a href="http://www.newtheory.ru/physics/otkuda-vzyalas-materiya-t3400-1480.html">Откуда взялась материя?</a> Вы можете на форуме "Новая Теория".</div>


petronius_1946 писал(а):Я в детстве переколотил кучу радиодеталей, для того, что бы понять как они работают

Правильно. Я поступал так же. Дети знают, как получать знания, причем знают интуитивно - этому научила эволюция.

astrolab писал(а): научила эволюция.

Эволюция учит зверей, людей учит наука -- почувствуйте разницу. Сколь ни уничтожай ворованные радиодетали, не постигнешь, не то что у-ния Максвелла, но даже закон Ома... Эти знания уже достигнуты наукой -- их надо усвоить и двигаться дальше.
Что касается детских игр, то сейчас существуют развивающие игрушки ориентированные на все возрастные группы -- буквально от рождения. Они, в частности формируют у младенца навык, именно что, анализа -- членения образа на детали, закономерно объединённые связями. Увы, не у всех взрослых отмечается такой навык... Вместо него -- ассоциации между словами, именами предметов, по принципу "слышал звон..."

che писал(а):Что касается детских игр, то сейчас существуют развивающие игрушки ориентированные на все возрастные группы -- буквально от рождения.

Безусловно. Тем не менее, ребенок любит играть мелкими игрушками не только для того, чтобы тащить их в рот. Раздражение кончиков пальцев активирует работу мозга. Вряд ли младенец об этом знает.

che писал(а): Сколь ни уничтожай ворованные радиодетали, не постигнешь, не то что у-ния Максвелла, но даже закон Ома... Эти знания уже достигнуты наукой -- их надо усвоить и двигаться дальше.

Можно подумать, что вы в 7-8 лет изучили у-ния Максвелла и закон Ома. А сейчас не смотря на ваши ориентированные игрушки, основная масса детей вырастает , наркоманами, тунеядцами и просто дебилами, а потом идут в предприниматели.

petronius_1946 писал(а):основная масса детей вырастает , наркоманами, тунеядцами и просто дебилами, а потом идут в предприниматели.

Дети сейчас, пожалуй, лучше нашего поколения. Как и должно быть. Наркоманов, дебилов и тунеядцев всегда хватало, а в предпринимателях стало гораздо больше людей грамотных. Прогресс не остановить.

astrolab писал(а):ребенок любит играть мелкими игрушками не только для того, чтобы тащить их в рот

Когда в рот тащит -- тоже активирует -- ещё как! Размер, фактура... корреляции тактильных, визуальных и др. ощущений формируют понятие "предмет" и подобные такие же важные

che писал(а):Когда в рот тащит -- тоже активирует -- ещё как!

Я этого не знал. Еще в молодости, когда вечером садился за физику, вдруг вытаскивал старые ручки и начинал копаться в них, что-то собирать. И всегда корил себя за лентяйство: вот ведь, нет, чтобы сразу заняться делом! Потом узнал про тактильные стимуляции мозга. А было бы интересно старые ручки еще и в рот тащить! Вот видок бы был! Надо попробовать, кстати.

astrolab писал(а):признание того, что так было всегда, и вовсе антинаучно.

Вы даже не понимаете, что постановка вопроса - откуда взялась материя - это
просто невежество. Об этом свидетельствует характер обсуждения.

nik-30 писал(а):Вы даже не понимаете

nik-30 писал(а):просто невежество

О чём говорить, когда нечего говорить?